原文發表於2023年7月
傷科班的同學聚會，互相推拿練習，照顧彼此身體，也互相學習。
今天聊天，提到老師教的，還有沒教的事。
結論，老師教的好好學，沒教的，也不要限制自己，要嘗試。
因為老師沒教，自己也不去嘗試，就自我設限了。
其實在手法課程中，我有一些疑問是手法班老師沒辦法解答的。手法班的FIFI老師，是創辦人徐醫師教出來的。那麼，徐醫師能夠解答我的問題嗎?
同學也和我有一樣的疑問，在完成手法班課程後，也去找徐醫師做治療，問了很多FIFI老師無法解答的問題。
其實，這一年來，我自己探索的結果，和師弟兄問出來的結果和方向很類似。
老師教的方向和基礎都很好，但老師很多話和原理，都是徐醫師的話.....但老師不見得真的有辦法說明背後真正的原理。
因為在課程中，老師對於很多基本的醫學傷科原理，其實無法做具體的說明。
畢竟徐醫師是受過醫學院的訓練，當他說某些話時，他很清楚背後的醫學原理。但對於非科班的人來說，不見得是完全理解。過一手再傳給我們，這個中間的誤差，還有疑問.....我們當學生也不好當面質疑老師，會抱著疑問下去。
而這些學理，不會影響手法的效果，老師的手法還是很漂亮.....但這樣只會學到型，真正的精要就少了。
一項技藝要能被傳下去，有發展，那必定是要有可靠具體的原理。有了這個基礎根本，才有辦法被累積，而不是單純用經驗去解讀。我很少聊意念和氣在傷科上的應用，因為這個基礎和原理不是能夠被清楚說明的，我也無法教別人，把我的能力複製給其他人。
經驗很重要，而基礎原理也很重要。
自己的經驗要能歸納，符合學理，這才表示這項技藝有可靠性。
像我和另個門脈的同修良夜，常在網路上聊。我們師門和他們師門，很多原理是通的。但有很多民俗治療，祖傳N代，可能沒有學理的。這種師門中，出了能人，出了名，但很可能會後繼無人，整個師門又掉下去。而且同個師門，在沒有學理下，很容易出現水準參差不齊的狀況。
所以聽到傷科同學會，分享徐醫師的話，我覺得並不是很訝異。反而太把老師的話當一回事，就被老師限制住了。
我以前看過太多民俗治療，也學過很多東西.....我很清楚知道人絕對不是萬能，一個人一定有優點，還有自己的盲點。學東西也是一樣，老師的好儘量學。老師無法解答的，要自己去找答案驗證。
不然跟著久了，也侷限住了。老師沒說的，不要被限制，自己去探求。
我很感謝我的自行車師傅，阿綸。
當我去其他自行車店鬼混，學很多怪招回店裡用，師父給我很大的空間自己亂搞，也沒說過什麼。直到我離職後，有次師兄CALL我回去聊技術，我把從其他車店學會的東西回饋給師父.....我師父居然對我說很感謝我帶這些技術回來，他很汗顏，他沒有辦法教我這麼多.....阿綸師傅的人格就是這樣高尚，喊他師父，我很佩服。
但不是每個老師師傅，是能這樣挑戰的，能有這樣的心胸接納的。
另外就是，我從很早之前就知道體格和身體素質，對傷科治療有很大的影響。
尤其是我們這一門，很靠手掌推，不管是手指，手掌厚度，手指和手掌的靈活度，手腕靈活度，掌骨的活動度......這個會讓每個人推起來的感覺有很大的差異。
但我發現很多人沒有辦法辨別其中的差異，這導致他們會學一些自己身體條件做不到的招。然後很懊惱自己為什麼學不會，造成自己的進步緩慢。
這個就是因為一開始學理說明不夠扎實，目的和手段會出錯。我們的手法很重要的就是，手掌要貼好個案，貼好表示有獲得最大面積的貼合，可以分散個案身上的力道。
要怎麼貼，真的不是太重要，貼的方式很多種。
但往往同學只是在學老師的型，但沒有真正去理解貼合真正的意義，老師也沒強調。最後就是浪費很多時間在不重要的地方，還會增加學習挫折感。
像我今天給同學推，我可以很清楚知道他和老師的差異，各自的優點是什麼。我太太給FIFI老師推過很多次，我試著在太太身上模仿老師的手法，我可以做的很接近，太太覺得體感還是差一點。FIFI老師的手掌真的很厚，所以他在做力量轉移時，會很平順，力道由大變小的漸弱，體感的頓挫很斷點很小，這樣體感會很舒服。這個是老師的優點和細節，但我要做到那樣，很困難。
給我師兄推，人高馬大，力量很足，推肌肉的角度不如老師好，但他力氣夠一樣能達到效果。加上他自己執業也10年，累積的經驗也很多，處理的速度和效果也很好。
自覺體術上，我還差他們一大截，但師兄說我學得很快，而且很多觀念和他學10年的心得是一樣的。他說看我學這麼快，會覺得自己這10年進步很慢。
我就和他說，我上次偷用他的招，用大拇指硬拆....拆完一個部位，大拇指痛三天，整個廢掉。我說，師兄呀~你10年的功力，真的很厲害呀。我這種半路出家的，根本不行。10年的功力，真的扎實。
我歸納自己目前的傷科所學。
1.有掌握基本的學理，可以具體簡易的讓對方瞭解。
2.清楚傷科手法的精要，知道目標和方法。
3.可以分辨個案條件和自身條件，去選擇合適的手法。
4.檢傷的手感在水準之上，但還不到頂尖
5.氣感可以輔助手感的不足
6.已經建立受傷對身體的連帶關係
7.對於自己身體的感覺有掌握，也可以分辨個案傳回來的信號
8.有意念引導的能力
另外我加強處理的判斷能力，目前看起來是很好的。
對了，這次去傷科班聚會，學了硬傷科的脊椎骨檢傷。本來我只會看肌肉狀況，這次有學到脊椎骨排列和拉扯方向的判斷方式。師兄有示範如何推脊椎骨，而這個手法是我做不到。但如何用軟傷的方式去處理，我最近會嘗試看看。
先能看到，知道，才有辦法去嘗試。
加油!
